考生在认真答题

理论考试秩序井然

麻醉技能操作考核

内科技能操作考核

外科技能操作考核

　　为检验同学们在院实习的效果，进一步加强和改进教学工作，科教科于9月20日、21日组织了本年度临床、麻醉专业实习生中期考核，来自南昌大学医学院、江西中医药大学、赣南医学院、抚州医学院、井冈山大学、九江学院、宜春学院、江西医学高等专科学校等高校近200位实习生参加了考核。
　　对于医院层面这年度实习生大考，科教科高度重视，考前召开教学工作会议进行布置，并在全体实习生大会上对中期考核的目的意义以及重要性进行了说明，使同学们对年度中期考核有一个更加清晰的认识。本次中期考核分为理论考试和技能操作考核，理论试题按照“最基础也最重要”的标准从题库中遴选试题制作成卷，涵盖了实习生已轮转科室必须掌握的内容。病例分析题重点考查学生运用医学基础理论、基本知识解决实际临床问题的能力。病史采集题通过考查学生问诊内容间接考查临床思维能力，另外鉴于当前日益趋紧的医患关系，与患者进行良好的沟通是一个医学生最基本的素养，为此今年新增“情景分析题”，通过模拟真实的医患沟通场景，考查学生应用所学的医患沟通的方法和技巧，化解医患之间的误解，增进医患的信任。技能操作考核从年度实习生技能操作训练项目中抽取，优选全院具有丰富临床和教学经验的老师担任考官，并于考前专门召开考官培训会，统一要求，统一标准，要求考官对照评分细则，做到给分有理，扣分有据，一把尺子量到底。考核过程中同学们边操作边描述，考官边打分边指导，因为考核不是目的，而是一个使同学们更好掌握相关技能操作项目要领的手段。同时，为收集同学们对科室带教情况的评价，我们制作了调查问卷，在理论考试之前进行发放，以期更好地改进工作，组建一支结构合理、热爱教学、乐于奉献的带教老师队伍。
　　本年度中期考核在各科室的大力支持下落下帷幕，接下来科教科将组织优秀带教老师及时批阅试卷，对考核成绩进行统计分析，找出影响考核成绩的薄弱环节和关键因素，适时调整下一阶段的实习计划，不断提升我院的教学质量。