为了解在我院实习的各本科院校学生实习以来的收获、学习中的困惑以及对科室教学工作组织情况的评价，促进各院校实习生之间的交流，在年度实习生技能操作训练告一段落的背景下，科教处于7月21日下午在裙楼四楼学术报告厅举办了一年一度的本科实习生阶段汇报会，全体临床、麻醉、影像、检验本科实习生约180人参加，来自南昌大学医学院、赣南医学院、江西中医药大学、抚州医学院、九江学院及宜春学院的实习生代表进行了主题汇报，泌尿外科朱遵伟主任医师及风湿免疫科施春花主任医师应邀莅临现场进行点评指导。
　　为使年度阶段汇报会达到应有的效果，科教处高度重视，召开实习生大会及实习组长（小组长）扩大会议，进行了专题部署，充分动员，旨在让所有同学都明白阶段汇报会的意义并积极参与，群策群力，使阶段汇报会成为增进实习小组成员凝聚力和集体荣誉感的一次契机。六所本科院校实习生代表按照汇报内容，结合自己的思考对实习生活进行认真梳理，同时通过请教带教老师、查阅文献资料及与本校小伙伴的深入交流，制作ppt作主题汇报。汇报前伴随着经典的背景音乐《yesterday once more》，实习生代表精神饱满，紧张兴奋并存，表示准备好了，要将最好的一面呈现给点评老师和全体同学。
　　汇报过程中，实习生代表用大量的例子、详实的细节、生动的语言向大家阐述了在院实习以来不仅拓宽了理论知识、训练了扎实的操作技能、培养了缜密的临床思维、掌握了基于相互尊重的沟通技巧，更重要的是加深了对专业的认识和对职业的理解。如问诊过程中“具有鉴别意义的阴性体征”在疾病诊断中的重要性、技能操作中禁忌症是相对的，要有“两害相权取其轻”的理念、沟通过程中适当降低患者期望值、疾病诊治过程中“不唯书只唯实”的个体化准则及医者需要具备的以刻苦钻研、人道博爱为核心内容的职业素养等，看得出来这些论述或观点是同学们在临床认真实践、课后独立思考的产物，言之有物、言之有理，闪烁着朴素的哲学思想，给人留下深刻的印象。同时同学们结合自己的实习经历，对轮转科室教学工作组织情况进行了反馈，认为绝大部分科室教学工作开展得都比较好，执行了规范化的教学，特别是神经内科、肿瘤科、肿瘤放疗科、心内一科及消化内科等科室带教老师的言传身教，让他们获益多多。当然也指出了个别科室教学工作的不足，另外对接下来改进教学工作也有针对性地提出了自己的一些意见和建议。实习生代表接地气的汇报，两位老师频频点头，时而会心一笑；同学们凝神静听，时而托腮思考，不时响起热烈的掌声。
汇报结束后，朱遵伟老师和施春花老师结合自己的临床和教学经验分别进行了点评，他们首先对同学们的汇报内容表示肯定，认为经过一段时间的实习，能达到这样的汇报水平，间接说明了同学们的成长，很多观点的阐述从一个侧面反映了同学们不仅知其然，还知其所以然，而这是非常重要的学习原则。另外也指出了同学们汇报中存在的不足，如对有些问题的认识还不够全面、准确，同时也告诫同学们，任何一位医学大师的成长从来就不是一帆风顺的，都是要经过实习经历一步一步走出来，少一些浮躁与任性，多一份踏实和坚毅，学会适应各种不同的环境，践行“在什么时候做什么事”的理念，在本该好好实习的时候珍惜这来之不易的学习机会，坚信医学对社会的价值，不断提升自己的专业水平和职业素养，为将来的职业生涯奠定坚实的基础。
　　通过这次实习生阶段汇报会，我们得到了一些重要信息的反馈，实习生代表学习内容和实习经验的分享，不仅是展示自己、锻炼自我的一次机会，同时更是实习小组凝聚力的一次提升。参与的同学纷纷表示实习生代表图文并茂的汇报及老师精准到位的点评，启迪思维，引发思考，受益匪浅。实习生阶段汇报会，是我院践行实习生管理的一次管理创新，旨在通过信息的交流，不断优化管理流程，促进教学质量更上一个新的层次。